六年级的我，以前都相信只要联考考好，未来就没问题了，但是现在问我，念了好的大学未来是不是就没问题，我也只能打个大问号。我们都感受到大环境的不友善，却也只能努力守住自己的饭碗。
六年级的我们这一代，在台湾的经济奇蹟中成长，幸运地享受了经济起飞的果实。在政治上也看着台湾的逐步民主化，对于民主法治视为理所当然。但在回头探访真实历史的时候，却又讶异地发现，原来这一切的理所当然得到的却是相当惊险。多数的我们以前并不不知道美丽岛，生得太晚错过了百合花，骄傲地完成第一次政党轮替后，还有年纪比我们小的冲在前面抢着当太阳花。
身为卡到位置的既得利益者，除了替自己的幸运感到庆幸，却又忍不住感伤起台湾的未来。虽然想在家乡做些什么，却又放不下海外的工作机会，只能隔着浅浅的海峡，我在这头台湾在那头。
小时候国文课被逼着背下乡愁就是那张邮票，那时候就算家人都幸福地住在身旁却也能理解两岸分治对亲情长期隔离的痛苦。随着年岁的增长，对这世界的理解增加，却发现在这随时可以视讯通话的时代，乡愁却是越来越重。
怀念起过往的青春友谊，在脸书上有各年级学校的粉丝团，却没了同学会，大家都把时间留给自己更亲近的人，互相的关心就是在贴文上按讚，只有很熟的朋友才会久久一聚。大家都知道硬要把生活变化很大的一群人拉在一起也是很尴尬的事。
但是只要在脸书上一开话题，能聊的还是能开始一大篇一大篇的串接，特别是17岁的高中同学。有医生，有老师，有工程师，大家分享着亲子与工作话题。大家有着各自的生活压力，虽然不是同一个圈子，基本上都是无能为力，然后互相讨拍，但是内心裡的那一点悸动，像是残烛的火苗，被现实的风一吹就熄灭，过去全班得到运动会冠军的感动再也没有了。
当老师的面对着没有兴趣的学生，当医生的觉得自己工时薪水应该比老师低，而且被健保压榨，当工程师的对产业的未来有苦难言，然后觉得自己的打工薪水最低。我们都感受到大环境的不友善，却又只能冷冷地看待，努力守住自己的饭碗，毕竟顾好一个家庭一份工作就已经用尽全力了。虽然希望能对大环境的改善付出一点心力，却也一样是风中残烛，一吹就灭。
以前的我们都相信只要联考考好，未来就没问题了，就现在看大家的结果也符合期待，但是现在问我念了好的大学未来是不是就没问题了，我也只能打个大问号，我知道现在的年轻人把学校课业唸好之外，还要找到自己的强项，并投入不断的努力，机会应该会比较好一点，但不保证能一辈子一帆风顺，因此要念自己喜欢的科目，机会不好的时候至少有享受到学习或是研究的乐趣。但遗憾的是，放弃学习不是选项，就算最后可能真的得不到实质的回报还是不能放弃学习，因为对人类来说知识是唯一能改善生活品质的方法。
但是对社会来说，大环境要怎么改变？这个社会的群体智商，似乎进入撞牆期，难以提高。
离开了学校的这群人相聚的理由越来越薄弱，现在的交通与通讯科技，虽然消除了人与人的距离，却凝聚不了没有明确目标的人群，美好的青春岁月，抵不住时间洪流的冲刷，渐渐的消散。但是对过去岁月的怀念，对现在亲友的思念，还有对未来的挂念，估计永远都散不去。
不论处在世界上的哪个角落，即使踏在台湾的土地上，总觉得我是在一艘没办法定锚的船上，无穷无尽地航行，找不到靠岸的边上。到了不惑之年才体会到，原来乡愁不是想念故乡的景色或美食，而是关心那群共同生活的人，我们的过去、现在，还有未来。
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