学会切换观点，才不会用「成见」自掘坟墓

若轻率将事情搅和在一块，可能会造成天大的误会，甚至铸下大错。尤其在战场上，精神状态很难保持平静，容易误判情势。遭逢重大灾害时，也容易陷入如临战场的精神异状。

事物不能单看一面

重大灾害发生时，经常出现一些「穿凿附会的谣言」。

举个例子，大地震发生前一天，某人家里养的狗突然开始吠个不停。

于是饲主事后就会说：「我们家的小狗肯定有办法预知地震！」

这种一厢情愿、不假思索将「地震」和「狗异常狂吠」两起特殊事件扯上关系的例子，还真不少。

我曾写过几本与地震灾害相关的书籍，调查过各方面的资料。确实有研究报告显示，某些动植物的异常行为可能是地震的前兆。某些专家认为，这种现象和大地震前地壳释放出异常强大的电磁波有关。

因此，「家犬狂吠」和「大地震」之间或许真有因果关系。

然而要证明两者关系十分困难，必须搜集众多案例，并经由科学家等专家验证，才能确切知道究竟是否存在因果关系。

毕竟「地震前一天家里养的狗叫个不停」，也可能只是因为狗的身体不太舒服而已。

不动脑思考，仅靠先入为主的成见判断，很有可能铸成大错。

为了防范判断失误，我们应该时时抱持著「搜集大量资料、以多元观点看待事物」的心态。

举例来说，如果「家里的狗叫个不停」，那么，在判断为什么吠叫之前，就需要搜集更多资料，例如抱去看兽医，确定有没有生病（我想实际上做到这种地步的人并不多）。

至于以多元观点看待事物，又是什么意思呢？

「成见」等于自掘坟墓

孙子课长出了下面这道英文翻译题：

I am a cat.

「这种初中生等级的问题不难吧？ 什么？ 你说答案是『我是一只猫』吗？ 嗯，确实答得没错。不过！」

孙子课长接着说：

「那么我可要问问，倘若诸君是年轻女性，平时真的只会用『我』来称呼自己吗？ 咦？ 想要改答案？『人家是一只猫』？这也是正确答案没错……可是！ 我最想听到像这样的答案—『本皇乃喵星人』。

唯有具备灵活思考与多重观点的人，方能想出这种说法！」

孙子课长马上又出了新的问题：

To be, to be, ten made to be.

「这道题目是要诸君用中文写出上述的句子……嗯？ 你说这句话比刚才那题英文难太多了？ 肯定的，刚才那是初中一年级程度，而这道题目则是很久以前的大学考试考古题……虽然大学入学考试可谓人生一大难关，但若叫小学生来回答这题，或许意外难不倒他们……这提示够明显了吧？ 正确解答是—『土壁，土壁，田妈的土壁。』

没错，你可以直接用汉语拼音念出这句话。没人说过题目是英文呀（笑）。除此之外，懂日文的朋友也可以试着用日文翻译这句话……答案是：『飞吧，飞吧。飞上天空。』」

孙子课长的意思是，若成见或先入为主的观念太深，很有可能造成我们在处理资讯上极大的阻碍，以致误判状况。

养成切换观点的习惯

孙子课长马不停蹄，又出了新的问题。

「再请诸君看看下页的图。图A的圆形中心有一颗黑球，试问这张图画究竟是什么？ 答案不只一个，解释自在人心，请自由发挥想像力。」

孙子课长接着说：

「答案可能是『放在白色盘子上的黑麻粩』『从底部往上看的铅笔』，又或者是『天气图的符号（雾或冰雾）』。前阵子我还听一名小学生回答『放在盘子上的黑色苹果』呢。孩童总是创意十足，令人羡慕。这道题目没有正解，我想说的其实就只有一件事—欲看清事物的真面目，势必得转换看待事情的角度，亦即转换观点。」

如何？ 浮现几个答案了吗？

孙子课长的意思是：「要学会换个角度来看待同一件『物体』。」

「如果是画在平面上的天气图符号，看起来应该会像图B。而将铅笔换个角度，从底部往上看的话应该会看到图C的景象。如果是放在白色盘子上的黑麻粩，看起来则会像图D。换位思考，就情报判读的观点来说，等于是多获得一项资料。」

若发现持有的资料量不足以判断整体情势，却急着做出偏颇的解释，恐怕会导致天大的错误。