一通电话，两年来工作顿时成空

在学期结束的最后一天，主任打了一通电话给我。⋯⋯在一通电话之后，我什么都不是。我想我会永远记得那个早上。

你有没有体验过在一天之内，心情从有如摔落万丈深渊，到被救起的的感觉？

我曾说过自己是一个非常幸运的人，因为自从和美国沾上边的那刻起，我的人生就像捡到一本武林秘笈一样开窍了：在交换学生裡享受异国文化带来的震撼、在实习生生涯中得到家长和老师的重用、在当老师的第一年受到学生的爱戴。

有些朋友们羡慕我，刚毕业就有机会直接到美国工作；有些朋友更以为，我会从此顺利平步青云、什么事都不用担心。

但原来看似天下太平的生活，只是暴风雨前的宁静⋯⋯。 

一通电话，两年来工作顿时成空

就在学期结束的最后一天，远在美国另一头开会的主任，打了一通电话给我。大致内容是学校今年再次需要减省预算，所以决定只留主科老师，没有办法再继续聘请我了。

就这样，我第一次体验到出社会的残酷：无论在岗位上付出多少、对教学多有热诚、对学校的政策多么支持、两年来和同事学生们培养了多少感情⋯⋯在一通电话之后，我什么都不是。

我想我会永远记得那个早上──听完那通电话的我，名符其实地是脑中一片空白，什么都没办法想。离开办公室之后，我理一理自己的心情，安抚好自己的情绪之后走回教室。我冷静地向学生们宣布，我要离开学校了。顿时，大家全安静了下来。几个学生红著双眼、不敢相信地看著我，连以往最调皮的学生都皱著眉头问我「为什么？」

那一刻，我的心情跌有如跌到悬崖之下──我知道我的离开，让他们失望了。

如果你问我，当老师最大的成就感来源是什么？我绝对会说：「一群很爱你的学生。」当一群学生都真心喜欢你的课、因为你的课而成长时，你会发现自己彷彿拥有改变世界的力量。所以，当要离开他们时，是真的真的很不捨的。

回到家裡的我，还是负面情绪远多于正面：我想不到怎么和我在台湾的父母开口；我不知道下一份工作要从何找起；我不知道我该继续想办法留在美国、还是开始淮备回台湾，我甚至不再确定我还想当老师⋯⋯。

一瞬间，我才发现自己过去是多么幸运，没有承受过现实沉重的打击；我才知道原来现实是这么让人不知所措，突如其来的挫折，其实让人很难再有勇气乐观向前。

我问了自己无数次：「我该怎么办？」，花了一整个下午坐在沙发上发呆，随意让眼泪在我脸上横行。

「请你继续当老师」，意外收到的温暖与帮助

突然间，我的手机不断跳出讯息。

许多老师、家长纷纷传来简讯──有人问我心情还好吗？有人问我需不需要帮忙？我打开电脑看看信箱，才发现原来已经有不少老师、同事主动联繫我，告诉我哪些学校还有员额、缺人帮忙，并告诉我赶快打一份简历，寄给他们。

一下子，我原本伤心失落的情绪，就被这些关心和温暖的讯息给佔据──还来不及把眼泪擦乾，便忙著回覆讯息表达感谢，同时也再次涌起了斗志与动力。我坐到桌前开始打简历、联络愿意帮我写推荐信的其他老师们。

让我最印象深刻的讯息，来自某一位学生家长，他的第一句话就是：「请继续当老师。」这句话深深震撼了我。

的确，当自己被猝不及防的挫折打击时，我顿失方向──我竟然就这样轻易地否定了自己、觉得自己不够好，甚至没有自信再重新站回不过就在几小时前，自己还充满热情和自信的舞台上。

原来我的抗压性这么低──很坦诚地说，当不再续聘的消息传来，我的脑袋裡只是想著：也许换一个行业会不一样、也许换个地方就不会伤心了⋯⋯。

但因为这位家长的短短一句话，让我重新检视了自己，记起自己的初衷，忆起自己为什么毅然决然来到美国、投入华文老师的领域。

这仅仅只是我职涯路上第一次的失败，大可以重头来过，我没有理由就这样逃避或放弃。

挫败中学到的两件事

于是，在许多老师的大力推荐，和好几位家长的支持下，我在极短的时间之内，找到了新的学校，继续在美国当一名老师。

从这次的挫败中，我深深体会、领悟到两件事：

第一、很多职业、工作，没有所谓的「永远」。「人生于忧患，死于安乐。」就算职涯顺遂、甚至处在高峰处，也要不断地学习、增强自己的能力，创造自己的「无可取代性」。如此一来，你一路以来辛苦经营的成绩，才禁得起考验。

例如现在回想起来，如果我可以在当实习生的那一年就了解到这点，把所有加州教师资格考完，也许我就能让学校高层看见我的价值，也就不会成为在学期最后一天，被电话通知刷掉的「肉脚」。

第二、真心对待你的工作。当你全力付出、全心投入工作时，总会有人是看得见的。他们未必是能直接掌握你工作「生杀大权」的主管、老板；他们或许对你印象深刻、但从来不说；他们可能来自你过去未曾特别注意的地方⋯⋯但如果你认真、诚垦地对待每一项职务，和工作中接触到的每一个人，这些人很可能会在你意想不到的时候、在你意想不到的地方，成为你的「贵人」。 

这一次主动来关心我的家长、老师们，我从来没有刻意把他们当「人脉」经营、平常也不会听到他们的太多讚美。但在我遇到挫折时，才从他们口中得知，自己平日的教学很受学生和他们肯定──他们之所以二话不说的帮助我，是我的工作态度让他们感动，让他们愿意帮忙。

我还是那个非常幸运的人。更精确地说，我很珍惜我是个幸运又幸福的人。

当我身处无望、不知所措时，当我需要别人帮我指路时，我衷心地感谢他们帮助了我，让我有机会再继续我的故事。